Voici un outil pour évaluer et peut-être structurer votre recherche d'information. Il s'inspire de différentes fiches qui ont servi à l'évaluation de la recherche d'information à DocINSA. Il comporte une double notation sur 20, les autres chiffres sont des éléments hiérarchisés de la notation.
Sans doute est-il perfectible ? Avec quelles théorie de la pédagogie à la recherche d'information est-il compatible ?
Argumentation sur les choix des sources /2
Diversité des sources /1
Mot-clés /2
Requêtes : évolution, syntaxe, résultats /3
sélection et diversité /2
fiabilité : argumentation sur la clarté, accessibilité, le niveau, la méta-information
pertinence /1
couverture : nom, prénom, titre, &date, formation, discipline, nom du projet
sommaire et numérotation
titrage, annexes, glossaire
mise en page
appels à citation /5
gestion des illustrations /2
nombre et qualité des citations /1